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年份:2008 人教版九年级下册->人教版->教学教案->文本资料 上传会员:dxmdjch->文集 评论 2008-11-30 9:38:00
《诗两首》自主学案
《我爱这土地》
这首诗作于群情激奋的抗战初期,抒写的是爱国主义主题。
一、掌握如下字词
嘶哑 喉咙 汹涌 黎明
二、内容分析
作者胀满于胸中的对祖国土地的挚爱是那么的强烈,这是一种生死不已的爱,是无法用常规语言来表达的爱,它逼迫作者只好舍弃人的思维语言,而借用鸟的思维语言。
艾青在第二句中仅仅用了"嘶哑"一词,就把杜鹃泣血似的形象赋予了悲愤的爱国者,十分传神。
紧接着后面的三行诗,主要是呈现山河破碎的种种景象,用得似乎不够惜墨如金。但诗人激奋的爱国感情,正是借着这广阔画卷般的客观物象舒展开来;排比句式的灵活使用,更凸现了诗中汹涌澎湃的情感力量。
然而诗情刚刚高涨,又陡落下来,本节最后两句出现了死的意向。在这里,"连羽毛也腐烂在土地里"的悲哀场景,有力地反衬出诗人至死不渝的悲壮爱国感情。
第一节诗可说已经相当动人,爱国感情被点点滴滴地浓缩在杜鹃泣血似的形象譬喻里,但第二节诗才真正是神来之笔。诗人突然跳脱,不再写鸟了,而是仿佛在自言自语似的。
《乡愁》
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年份:2008 专题突破训练->地区通用->教学素材->中考相关 上传会员:lyphm002->文集 评论 2008-11-29 12:29:00
江苏省泰州市2009年中考语文总复习资料大全(共160页,约144000字),绝对是极品资料,主要针对江苏省,其他省区的也可以选择使用,按知识点分块训练,目标明确,针对性极强,
江苏省 泰州市2009年中考语文总复习资料大全
(一)拼音类
考点说明:
1.考查能否正确拼写。
(1)“Y”“W”的使用方法;
(2)声调符号的标写,音调和音位都要正确,泰州地区的音调主要存在阴平和去声的混淆问题;(3)单纯iou、uei、uen的省写;
(4)正确使用隔音符号。
2.考查能否正确读音。常见的误读主要有4种:
(1)多音字误读。多音多义字在汉字中占有很大的比例,这类字不止一个读音,不止一个意义,要读出正确的读音必须联系语言环境。
(2)方言误读。泰州地区的方言误读主要有:“n”和“l”分不清;“z”“c”“s”和“zh”“ch”“sh”分不清;鼻音韵尾“n”“ng”分不清。
(3)声旁误读。形声字是由形旁和声旁合在一起构成的,所以,一般说,可以根据声旁来判断这个字的音,如洋、球、绣,但是,因为古今字的演变,有些古代的形声字,现在的声旁的读音和这个字的读音不同,如:涸读hé,不读gù;愎读bì,不读fù;掇读duō,不读zhuì.
(4)形近字误读。汉字中有些字的字形非常接近,因而常常造成误读,如“粟”与“栗”,“帙”与“轶”,“戳”与“戮”等。
分册汇编:
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年份:2008 专题突破训练->地区通用->教学素材->中考相关 上传会员:lyphm002->文集 评论 2008-11-28 21:36:00
2009年中考语文复习总纲
第一部分 基础知识及阅读
一、基本文体知识识记
(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。
(三)说明文分类:
1、实物说明文、事理说明文
2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)
(四)说明顺序:
1、时间顺序 2、空间顺序:注意表方位的名词
3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)
两大说明方式:平实说明与生动说明
(六)说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)、
议论文语言特征:严密
记叙文语言特征:生动、形象、准确
(七)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)
(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文
(九)散文的特点:形散而神不散
(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境
(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声)
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年份:2008 专题突破训练->全国通用->试题试卷->中考相关 上传会员:lyphm002->文集 评论 2008-11-28 20:28:00
包括以下25篇:
1、《童趣》 2、《山市》 3、《孙权劝学》 4、《伤仲永》 5、《口技》
6、《两小儿辩日》 7、《狼》 8、《桃花源记》 9、《陋至铭》 10、《爱莲说》
11、《核舟记》 12、《三峡》 13、《马说》 14、《送东阳马生序》 15、《小石潭记》
16、《岳阳楼记》 17、《醉翁亭记》 18、《陈涉世家》 19、《唐雎不辱使命》20、《隆中对》 21、《邹忌讽齐王纳谏》 22、《曹刿论战》 23、《愚公移山》 24、《公输》 25、《鱼我所欲也》
第1题 考查了对文言文中关键实词的能力,解答时必须根据平时的文言词汇的积累,结合具体的语境进行解释,答案为:①亲自,自身;②身份低微,见识短浅;③感动,感激;④奔走效力或奔走效劳。
第2题 考查了对文言文的句读能力,解答此类题须通过对词义的理解和词与词之间的结构关系的分析,句读不正确,表明对语句意思的理解有误。答案为:愿陛下亲之信之/则汉室之隆/可计日而待也。
第3题 考查的是论证方法,解答此类题目必须掌握常见的论证方法:事实论证、道理论证、对比(正反)论证、比喻论证,再结合具体段落内容,就不难得出答案。答案为:对比论证或正反论证;划线句子为“亲贤臣,远小人……此后汉所以倾颓也。”
第4题 考查对段落内容的整合能力,解答这类题目的关键的弄清中心句与支撑句之间的关系,在理解的基础上提取主要的信息。答案为:北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。
第5题 考查的是分析问题的能力,这需要我们根据具体的问题提取相关的信息,答案为:夙夜忧叹、五月渡泸,深入不毛。
第6题 考查正确翻译语句的能力,解答此类题要注意的是:以直译为主,把握关键字词,联系上下文来理解翻译,并且与原文的表达方式、遣词及句式特点尽量保持一致,答案为:在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使。
第7题 考查我们对问题的探究能力,解答此类题目主要是结合文章的内容,联系生活实际和自己的感受来作答,答案为:在当时对(用人等)
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年份:2008 备考策略->全国通用->教学教案->中考相关 上传会员:dxmdjch->文集 评论 2008-11-28 19:59:00
2007中考盘点-----积累运用篇
一、积累运用(共23分)(镇江)
(一)积累(共13分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。(2分)
千年历史的泱泱大国,千年文化底蕴的深厚积淀,千年民族梦想的yīn切期望,千百万人的关注与祝福,千千万万个日夜的不懈努力与付出,一下子汇聚成为了只有百日的期待,奥林匹克色彩终于有了中国红,中华民族的伟大téng飞不再是梦想,让五环旗飘扬在北京的上空。
2.默写。(8分)
①塞下秋来风景异, 。 (范仲淹《渔家傲》)
② ,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
③金沙水拍云崖暖, 。 (毛泽东《七律 长征》)
④ ,愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤王维在《使至塞上》一诗中描写开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象的诗句是:
, 。
⑥王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物,并暗示时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是: , 。
3.名著阅读。(3分)
《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集。阿长是人名,《山海经》是书名,二者本没有什么关联,可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目?通过对这一段童年生活的回忆,作者抒发了对阿长怎样的感情?
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年份:2008 备考策略->人教版->教学教案->中考相关 上传会员:dxmdjch->文集 评论 2008-11-28 19:28:00
2009中考语文总复习教案与模拟(共90课时)
第一部分 积累与运用
第1、2课时 字音
第3、4课时 汉字
第5、6课时 词语(成语)及运用
第7、8课时 标点符号
第9、10课时 修辞
第11、12课时 病句(文)的修改
第13、14课时 缩句、扩句、仿句
第15、16课时 名句的识记
第17、18课时 文学常识及文化常识
第19课时中外名著
第20课时 口语交际
第21课时 获取信息与时事
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年份:2008 必修二 人教新课标->全国通用->教学素材->其它类型 上传会员:fengxingpai->文集 评论 2008-11-25 17:41:00
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年份:2008 必修二 人教新课标->全国通用->教学素材->其它类型 上传会员:fengxingpai->文集 评论 2008-11-25 17:49:00
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年份:2008 必修二 人教新课标->全国通用->教学素材->其它类型 上传会员:fengxingpai->文集 评论 2008-11-26 8:42:00
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年份:2008 人教版九年级上册->人教版->教学素材->其它类型 上传会员:lyphm002->文集 评论 2008-11-24 22:13:00
人教版九年级上语文总复习资料(共86页,约81000字)
第一部分 语言的积累与运用
一、积累与运用
1、根据拼音写汉字
妖rǎo ( ) xùn ( )色 留zhì ( ) 田pǔ ( )
qiǎng ( )褓 旁wù ( ) 亵dú ( ) yǔn ( )落
灵jiù ( ) 扶yè ( ) tǎntè ( ) ( ) 繁yán ( )
zì ( )睢 xǐ ( )闹 jié ( )据 zhàn ( )桥
抽yè ( ) 发jiǒng ( ) 狡xiǎ ( ) jié ( )难
kuāng ( )骗 tiǎn ( )肚 沉yín( ) nì ( ) 烦
2、改正下列词语中的错别字
一代天娇( ) 段章取义( ) 言行相故( ) 迷留之际( )
克尽职守( ) 重蹈覆辙( ) 涕肆横流( ) 一杯黄土( )
怒不可谒( ) 无与仑比( ) 根深帝固( ) 格物至知( )
吹毛求此( ) 豁然惯通( ) 不求深解( ) 狂望自大( )
化为无有( ) 自知之名( ) 强恬不舍( ) 脑羞成怒( )
二、古诗文默写
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年份:2008 人教版七年级上册->人教版->教学教案->其它类型 上传会员:lyphm002->文集 评论 2008-11-17 15:09:00
人教版七年级上教案及课堂实录合集
1 在山的那边3
2 走一步,再走一步
青岛宋晓渝
○教学目标
① 有感情地朗读课文,感悟作品的思想感情。
②品味作品富有表现力的语言,提高文学欣赏能力。
③联系生活实际,感悟生活哲理。
○教学重点
①有感情地朗读课文,感悟作品的思想感情。
② 复述课文内容,体味人生的哲理。
○课前准备组织学生认真预习《在山的那边》、《走一步,再走一步》的课文内容:查字典解决“读一读、写一写”和注释中的问题,有感情地朗读课文。让学
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年份:2008 必修一 人教新课标->全国通用->教学素材->其它类型 上传会员:fengxingpai->文集 评论 2008-11-17 10:13:00
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年份:2008 必修一 人教新课标->全国通用->教学素材->其它类型 上传会员:fengxingpai->文集 评论 2008-11-17 10:28:00
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年份:2008 必修一 人教新课标->全国通用->教学素材->其它类型 上传会员:fengxingpai->文集 评论 2008-11-17 11:52:00
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年份:2008 历年高考真题->全国通用->试题试卷->高考相关 上传会员:mjliuhaiyan->文集 评论 2008-11-7 18:39:00
2008年高考语文试题、解析、分类汇编及高分作文全集,试题全套,解析全套,按考点分类汇编全套。高分作文分省全套。
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年份:2008 高考备考技法指导->人教版->教学课件->高考相关 上传会员:蝶舞天涯->文集 评论 2008-11-6 18:16:00
(1)2009年仍将把对学生语言交际能力的
考查放在首位;
(2)在题型方面,除了传统考查的题型
外,不排除有创新题出现。比如在图文转换、
“对联+评价消息”之类的考点。
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年份:2008 高考备考技法指导->全国通用->教学教案->高考相关 上传会员:liuguochen168->文集 评论 2008-11-4 20:07:00
2009年高考语文考点全盘解析电子文档(共六个版块).exe
语文高考主要内容
一、诗文阅读与鉴赏(7题33分)
1.名句名篇默写
(1)40个背默篇目 (2)中国古代文学文体常识
2.诗歌阅读与鉴赏
(1)诗歌鉴赏简答题 (2)诗歌鉴赏选择题
3.文言文阅读:总说(常用词语集释)
(1)实词题 (2)虚词题
(3)古今异义题 (人物性格题,特殊句式题)
(4) 内容归纳题
(5)断句题 (6)翻译题
二.语言知识与运用(7题27分)
1.语言知识:
(1)字音与字形(2)近义词与成语 (3) 语病与标点
2.语言运用:
(1)扩展语句与压缩语段 (2)选用、仿用、变换句式
(3)正确运用常见的修辞方法
(4)表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体
三.现代文阅读(7题30分)
1.必做:
(1)一般论述类的阅读 (2)说明类文章的阅读
2.选做:
(0)现代文(主观题型)的阅读与答题要领
(1)文学类文本阅读:散文的阅读和小说的阅读
(2)实用类文本阅读:新闻类和传记类文章的阅读
四. 作 文(1题60分)
0. 高考作文的四大基本类型:
话题作文、题义作文、新型命题作文、新型材料作文
1. 高考审题与立意
2. 高考定体与构篇
3. 高考升格与突破
五.考场作文的基本体式
范例文章10篇
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